學員分享

航太工程立志當機師目標口說能力up

一開始想要學習英文有主要兩項因素，首先，我未來想從事的職業是成為一位民航機師，因為各家航空公司都有明確規定英文門檻，而多益成績各項能力也都有一定標準（多益聽讀&多益說寫），經過大一的學校生活後發現，學校的英文不足以幫助我在未來達成機師所須的要求 ，因此希望能在大學期間，額外再加強整體的英文能力，為未來做準備。其次，因為自小就嚮往西方文化，所以也想對自己的英語能力有所要求。

最終，給自己的目標是希望在口說的部分，能夠做到自由表達自身的想法，而不再是不敢開口或是用簡單的幾個字句帶過，畢竟未來若要當到機師，也需要大量的英文對談。

英文對未來規劃的高度重要性

認識到洋碩是透過學校的英文分享講座，內容除了有出國留學規劃，還有職涯上應該規劃的英文能力，因此，我也在講座過後就預約了洋碩美語的英文諮詢，在他們專業顧問的引導之下，我更了解我在英文上的問題就是說得太少，自覺英文程度沒有很差，但真的要說英文的當下就會緊張到簡單的字都沒辦法直覺地講出口，更遑論流利對答。

洋碩美語口說學員 陳◯喆
報名課程	5人小班英文口說培訓班

在與家人討論後，我認為洋碩所提供之課程符合個人需求，特別是英文口說部分，身處在台灣，周遭環境並無法太多機會能使用英文，受限於教育體系下，學校之課程多聚焦在聽力與閱讀，但是洋碩美語的個人化彈性規劃讓我在學校課程之餘，又能安排一定的時間來練習，增加我成長的機會！

在洋碩大量訓練口說，機師門檻get

在洋碩學習的過程中，顧問會和老師們溝通去依照我目前的英文問題跟程度來決定上課練習跟回家作業的準備方向。其中讓我覺得很棒的是老師會在每堂課會選擇符合我程度能理解之文章或新聞，整理文章摘要來做練習的引導，在朗讀的過程，除了糾正發音，並且在遇到不懂的單字時，老師會以提醒的方式，來讓同學試著從句子前後文推敲出單字的解釋，或是用英文的方式向我解釋說明。

最有挑戰的部分大概就是，老師會從不同領域的文章內，另外問我的觀點，並要我在限時的時間內回答，不僅讓我練習如何快速整理出自己的想法和架構，也會提供更多的應答技巧跟不同維度的思考面向，這些練習都大大的幫助了我在之後的多益口說考試能夠穩定發揮！

在日常中，除了有機會和來台讀書的外籍生聊天更流暢， 能夠完整表達個人的想法， 並且也在多益口說考試裡考到160分，一舉跨過機師面試門檻的140分，讓自己更進一步接近未來從事民航機師的目標！

迅速表達，流暢度提升

在來洋碩美語上課之前，即使只是一般的日常生活對話都無法完整清晰的表達個人想法，如果又遇到較有深度的問題時，更沒辦法很即時的說出相對應完整的答案，尤其前期上課在回答問題時容易因回答內容過短以及字彙量不足，而感到挫折。

現在的我，透過在洋碩上課學習的這段時間，在日常溝通上已經比一開始流利很多，深深覺得對於英文的隔閡越來越小，同時因為在上課過程不斷的累積了各種領域的文章及知識，因此在後期練習回答問題時，都能迅速聯想出心中的標準答案，並完整表達內容，平時上課內容的老師提供的不同觀點也精進了自己批判思考的多元性，為自己的英文表達能力再往上提升，除了應用在日常生活中，對於面試及考試也都能更得心應手的面對。

推薦洋碩「母語學習環境」

在洋碩學習這段學習時間裡，我感受到個人英文能力有明顯提升，不管日常生活及課業還有考試，讓英文不再僅僅是學科更是生活的一部分！

在洋碩學習到的英文口說能力是非常值得的，在短短一年內我深刻感受到自己的英文口說能力向上突破，學習如何有條理地敘述事情、文章或想法，在既有的基礎下做修正，特別是面對制式的口試對答， 我已經能正確流利地分享自己的觀點，或是和外籍人士溝通也感受不到語言隔閡，能輕鬆地聊天。

受限於教育體制，在學校環境能練習英文口說的機會很少，也很難有環境去提升，感謝洋碩美語提供了完善的類母語式聽力口說學習環境，讓我能精進台灣學生最弱的溝通表達能力，使我能順利的朝著我的「機師」目標邁進！

立即填單了解洋碩美語5人小班口說課程開課資訊↓↓↓

---