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英文底子好，不代表雅思高分

一直以來我都自認英文能力不錯，大學都是全英授課，以前也有上家教練習口說跟寫作，在快畢業時我意識到，不論是工作或考研究所，有不錯的雅思成績都能幫自己在履歷上加分，底子不錯的我，天真的認為能靠自學把 IELTS 拿到 8 分，結果卻完全不是這麼回事。

洋碩美語雅思學員 嚴◯
報名課程	雅思高分實戰班

自學的挫折

自學一段時間後我就去報名雅思測驗，在考試當下其實就有發現自己答題非常卡，閱讀出現一堆沒看過的專有名詞，聽力涉及到許多專業知識討論但不像大學考試會重播，寫作明明英文單字看得懂、文法也沒問題，但就是不知道雅思到底想看什麼，口說因為先想中文再翻譯成英文，回答的途中就覺得自己完蛋了。第一次考雅思只拿了寫作/口說 6 分、聽力 7 分、閱讀 8 分。
由於我需要在暑假達到更高的分數，才可以順利的申請學校，所以我決定在有限時間內透過系統化課程衝刺，在搜尋許多評論後我覺得洋碩的雅思短期衝刺課程最符合我的需求。

兩個月短期衝刺，我的成績變化

經過兩個月扎實且系統化的訓練，我的準備方式、答題邏輯和英語思考能力都有明顯提升。原本停在瓶頸的口說與寫作也因為正確的方式而突破了關鍵分數。這也是我最有感的進步證明。

成績進步	聽力	閱讀	寫作	口說	總分
第一次 (自學)	7.0	8.0	6.0	6.0	7.0
第二次 (兩個月後)	8.0	8.5	6.5	7.0	7.5

為什麼選擇洋碩？

雅思的口說從 5→6 分和 6→7 分，看起來差距都只是一分，但卻完全不是同一個層級。
雅思口說 7 分代表你可以在全英文環境中快速吸收資訊、並清楚表達觀點，這也是我非常想證明自己擁有的能力。
也因為我清楚知道自己要的成績和目標，我希望能有一套「可量化的學習策略」，讓每次的練習都有明確進步，而不是盲目碰運氣。因此我帶著這個明確目標加入洋碩，而且上課時真的很像在「被推著進步」，每週都要練口說、交作文，老師的反饋也非常直接，完全不是那種敷衍的回饋。

從基礎到突破的完整學習體驗

在洋碩的準備期間，我感受最深是洋碩不會把四科硬分開練習，反而每一科都有非常明確的學習重點與專門方法。老師會依照雅思的評分邏輯帶著我們拆題、練習、調整，而不同科目也有完全不同的學習方式。

閱讀＋寫作：看得懂不代表寫得出高分文章

我的閱讀和寫作是由Anthony老師教學，老師的特色是系統化及模板化，剛開始上課時，我的寫作習慣還停留在像寫中文作文一樣「想到什麼就寫什麼」，雖然我本身在寫作能力上還可以，但在實戰時，常常規劃的跟寫出來的不一樣，狀況非常不穩定，而 Anthony 老師不會很壟統的說明寫作要點，而是把所有題型一一攤開：同意、不同意、優缺點、討論雙方、原因
解決方式等等，接著示範每種題目在 40 分鐘內的時間切割，例如改寫幾分鐘、列出兩
個主題句、舉例與結論各留多少時間。老師給我非常完整的架構，也讓我第一次發現，一個好的英文寫作並不是從頭訓練，而是可以有非常多訣竅和技巧的，我在後來實戰考試的時候，也體會到這樣系統性教學的幫助，進而讓我在短短一個月內寫作分數就提高0.5分。

聽力 +口說 ：真正能開口的訓練才有用

聽力和口說是由Amy老師教學，以前我聽不懂是因為「字聽不清楚」，但洋碩讓我理解到，雅思聽力真正要練的是英文的反應速度與語意判斷。老師會帶著我們做大量的同義替換訓練，讓你一聽到關鍵字變化，就能立刻抓到答案。而聽力練習不只是單純做題，而是反覆的拆解－先聽題目類型，預測可能出現的詞，再聽主軸、抓線索、辨識陷阱。甚至老師會示範怎麼用「邏輯」去排除錯誤答案，這些都是我以前完全不知道的。
對我來說，口說一直是最難靠自學突破的科目。以前自己練的時候，常常是背一些模板或片語，但一到真正需要開口表達時，腦袋仍然會瞬間空白，根本無法用英文去組織想法，老師不只是照著教材講，還會持續追問細節、延伸問題、挑戰你的想法，讓你不得不開始「用英文去思考、去反應」。這種沉浸式的引導，比我自己練半天都有效。

真心推薦：真正改變的是我的學習方式與思考模式

這段時間我最大的成長，就是開始能在各種題目中快速找出重點、迅速組織答案，也能在壓力下依然清楚的表達自己。以前我準備英文考試的方式都是填資料、背句子、做題目，但在洋碩我第一次感受到用語言在理解、判斷、表達。不論是口說、寫作或聽力，老師都會不斷要求你去拆解題目、釐清意義、延伸觀點，讓你從記憶跳到思考。
當我在正式考試中看到題目不慌不忙、能用英文直接思考、甚至能感覺到自己在吸收資訊的速度變快，那種原來我可以做到這樣的成就感，我發現這是我過去自學的過程中從來沒體會過的。
洋碩的老師都很厲害，提供的教材也非常多，非常詳細，讓人很有安全感，上課也不會只是一直刷題庫或考試，課程時間都非常紮實，就算臨時有事還有線上課可以利用，假如覺得學習的狀況需要加強都可以隨時加強。
同時在口說這種需要互動的課程，也不會因為人數較多而被忽略掉練習的機會，老師也會記住每一位同學的臉跟名字，方便後續的進度追蹤，我的兩位老師的師資能力跟過往的經歷也都非常亮眼，老師們也非常熟悉雅思考試的制度，不會覺得只是在練習general的英文能力，而是真的在為了在雅思拿到高分的訓練！