外語系英文很好是迷思？

外語系學什麼？外語系的同學英文都很好嗎？如果沒有很深厚的英文能力，即使念到外語系畢業也有他的迷茫與困難點。

Matthew 本身是外語系，但當時大學三年級的他卻已經正視到自己的在英文上的缺點...

因為 Matthew 精確的知道自己的缺點，以及英文口說對於未來的重要性，所以找到洋碩美語協助他，更加上家人非常支持他的決定，於是針對同學的程度規劃完適合他的課程後，便很快的決定開始上課！

英文口說練習，尋求洋碩做外援

Matthew 對於自己的聽力、閱讀、寫作能力有十足的自信，不過談及口說，卻深深的感受到同學的無奈，縱使大學就讀於應用外語學系，但 Matthew 認為學校能練習的英文口語表達能力的資源是十分缺乏的，雖然應外系的課程有外師口說課，但一週只有兩次課，總時數根本不到兩小時，再加上一個班級二三十個同學一起上課，一堂課可以練習到口說的機會不多...

在來洋碩美語之前，Matthew 一直有在嘗試找免費的英文學習資源，但是都無疾而終，所以才找補習班尋求協助，而經過數次的找尋資料、做功課後，剛好在某一場講座上認識到洋碩美語，而我們的小班制教學課程正是他想要的學習方式，便決定開始在洋碩美語學英文！

加強口說，表達更順暢

在經過英文能力檢測後，Matthew 的聽力以及閱讀能力都有中級以上的程度，但卻在英文口語表達論述的這個方面，會出現文法使用不當或是字彙量不足的情形發生，而這也是很多同學最常遇到的問題。

比起學校在口說的課程教學，洋碩美語的小班制教學確保了每個同學都能夠有足夠的機會含時間來練習口語表達能力，以及加深他的文法概念，甚至是培養語感，每個老師都會在適當的時候來糾正文法的錯誤，並加已建議可以使用哪些更貼近英語人士常見的對話用法，讓 Matthew 慢慢的在口語表達上溝通更流暢，也能用更艱深的詞彙來表達自己的想法。

在溫暖的學習環境得到莫大的英文進步

從一開始只能有兩三句簡短的句子來回答老師的問題，後來，已經能使用相對更完整的句型且更富有深度的詞彙，對 Matthew 來說是十分滿意的學習成果！

：「除了能讓自己的口語能力提升以外」

：「更是一個溫暖的地方」

Matthew 從一開始覺得來上課是一種壓力到享受每次的小班課程和家教輔導，在洋碩美語認識了來自各行各業的人們，並發現到大家之間的共同點都是想讓彼此的英文更進一步，於是更加珍惜每次能一起交流英文的時間，並在彼此感到疲累時互相鼓勵，進而達到各自所設定的目標！Matthew 更是推薦朋友同學來洋碩美語學英文，一起上課更有學習動力並且互相督促讓英文能力更上一層樓！