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【不定詞】文法教學｜一次搞懂不定詞 to + 原形動詞的 3 大用法
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發佈時間：2025/12/04
更新時間：2026/01/08
【不定詞】文法教學｜一次搞懂不定詞 to + 原形動詞的 3 大用法
不定詞（infinitive）是英文中極為重要，卻又經常被低估的一種結構文法。它不只是考試裡的文法名詞，更是寫作與口說中，用來表達目的、計畫、意圖、判斷與結果的關鍵工具。
許多同學會覺得不定詞困難，是因為不知道不定詞其實是在扮演不同角色。
這篇文章將帶你從最根本的結構出發，依照「實際適用情況」系統性拆解：
許多同學會覺得不定詞困難，是因為不知道不定詞其實是在扮演不同角色。
這篇文章將帶你從最根本的結構出發，依照「實際適用情況」系統性拆解：
不定詞是什麼？
不定詞的最基本結構是：不定詞 = to + 原形動詞（base verb）
不定詞的 3 大核心用法
▶ 不定詞當「名詞」使用
當不定詞作為名詞時，它可以在句中用作：■ 主詞
■ 受詞
■ 補語（表語）
此時，不定詞通常表示一件事、想做的動作、目標或計畫。
1 當主詞：表達一個目標或行為
當你要談論一件事情本身的時候，尤其是抽象概念，如學習、溝通、改善、成長。To V + 目標或行為 + ...
To learn a new language takes time.
學習一門新語言需要時間。
學習一門新語言需要時間。
To communicate clearly is important in the workplace.
在職場中清楚表達是很重要的。
在職場中清楚表達是很重要的。
在實際寫作中，也常會變成：
It is + 形容詞 + to V …
例如：
It is important to communicate clearly.
在職場中清楚表達是很重要的。
在職場中清楚表達是很重要的。
2 當受詞：放在動詞之後
主詞S + 動詞 + to + V + …
這是最常見的用法，通常出現在表達：
■ 願望（want / hope）
■ 計畫（plan / decide）
■ 嘗試（try）
■ 需要（need）
例如：
I want to improve my English pronunciation.
我想要改善我的英文發音。
我想要改善我的英文發音。
She decided to apply for the new position.
我想要改善我的英文發音。
※適用於：
我想要改善我的英文發音。
當你描述一個人的意圖、計劃或選擇。
3 當補語：說明主詞的內容或目標
主詞S + be 動詞 + to + 原形動詞V
例如：
His goal is to become a manager.
他的目標是成為一名經理。
他的目標是成為一名經理。
The first step is to understand the basics.
第一步是先理解基礎。
※適用於：
第一步是先理解基礎。
當你想說明「某件事是什麼」、「某人的目標是什麼」，不定詞可用來補充說明主詞內容。
▶ 不定詞當「形容詞」使用
當不定詞作為形容詞使用時，它通常會放在名詞後面，用來修飾該名詞的用途或尚未完成的動作。名詞 + to + 原形動詞
例如：
I have a report to finish.
我有一份要完成的報告。
我有一份要完成的報告。
She is looking for a place to stay.
她在找一個可以住的地方。
她在找一個可以住的地方。
※不定詞當形容詞時，通常用在強調：
- 這個東西是「用來做什麼的」
- 這件事是「還需要完成的」
常會出現在：
- 任務（task / assignment）
- 機會（opportunity）
- 計畫（plan）
- 地點（place / room / seat）
▶ 不定詞當「副詞」使用
不定詞當副詞，主要是用來修飾動詞或形容詞，通常用於表達：1 表目的：為了...（最常見）
主詞 + 動詞 + … + to + 原形動詞（表目的）
例如：
She works hard to achieve her goals.
她努力工作是為了實現目標。
她努力工作是為了實現目標。
He enrolled in the course to improve his writing skills..
他報名這門課，是為了加強寫作能力。
※在實務上，不定詞常被當作 in order to 的簡化版。
他報名這門課，是為了加強寫作能力。
2 表結果：too…to / enough to…
too + 形容詞 + to V
太...而無法...
太...而無法...
enough + to V
足夠…以至於能…
足夠…以至於能…
例如：
The question was too difficult to answer.
這題太難了，無法回答。
這題太難了，無法回答。
She is experienced enough to handle this project.
她的經驗足以處理這個專案。
※常用於職場與寫作中，用來說明 能力與結果的關係。她的經驗足以處理這個專案。
3 表情緒或原因
例如：I’m glad to hear that.
我很高興聽到那件事。
我很高興聽到那件事。
He was surprised to find the answer so easily.
他很驚訝這麼容易就找到答案。
他很驚訝這麼容易就找到答案。
1、當名詞：S + V + to + V…
2、當形容詞： 名詞 + to + V…
3、當副詞： S + V + … + to + V…
哪些情況適合用不定詞？
以下是不定詞在實際使用中最常見的結構整理：| 結構 | 常見用法 | 一般情境 |
|---|---|---|
| want / plan / hope + to V | 表達意願或計畫 | 口說與寫作 |
| decide + to V | 做出決定 | 正式、報告 |
| noun(名詞) + to V | 修飾名詞用途 | 工作用途 |
| to V (句首) | 表一件抽象行為 | 論述用 |
| too / enough + to V | 表能力與結果 | 職場評估 |
延伸閱讀：
→ 英文看不懂？先學會「詞性判斷」！
→ 動名詞 V+ing用法、常見錯誤一次搞懂
不定詞三原則
我想出國 → I want to go abroad.
2、不能用 to + V-ing
他努力讀書是為了考試 → He studies hard to pass the exam.
3、表「目的」時，先考慮使用不定詞
她來這裡是為了學英文 → She came here to learn English.
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