工程師國際參展說英文

Eric 是來自一家汽車零件公司的工程師，主要負責公司的國際業務，經常需要參與國際性的商展活動，並與來自不同國家的客戶來說明與交流，但總是不如人意...


Eric 在獲得公司的補助之後，並在網路上搜尋相關資料後找到洋碩美語是專門在加強英文口說這一方面的英文補習班，最後透過洋碩美語官網填單預約課程諮詢，想要報名5人小班口說課程以提升他的英文口說能力。

英文口說搭配職涯發展，規劃更完整

顧問在初步了解 Eric 的身分與背景之後，便約了一個平日下班時間來到洋碩美語做英文口測，藉此進一步了解他的英文程度；而中師在口測的過程中也發現 Eric 其實非常健談也很敢講，只是在用字上不精準，而這也剛好就是 Eric 最大的罩門！

畢竟出國參展都是久久才出國一次，尤其平常在公司相處跟合作的人都是台灣人，上班時間也不會有人有空要去跟 Eric 練習英文口說，而在洋碩美語 5 人小班的課程中，由 5 個同學與 1 個老師所組成的上課機制能讓他有充足的口說練習機會，而且每一個班級上課的同學都會是同一個等級的學生，所以也不用害怕會有跟不上課程或是程度參差不齊的情況。

另外，也根據 Eric 的未來發展來做課程規劃，顧問在課程上幫他搭配多益解題班與職人商務英語的課程，除了能夠讓他將實際所學應用出來，也透過顧問每週的學習進度追蹤與關懷，讓 Eric 更放心的把他的英文學習旅途交給洋碩美語！

打造英文學習環境：下班練習英文口說

以前在英文學習上從來都沒有可以督促自己的人，導致 Eric 在口說的部份雖然勇於表達、不怕講，卻因為缺乏督促、糾正，缺乏一個完整的口說練習環境，最重要的一點就是「缺乏練習的對象」，所以顧問也在課程安排上讓 Eric 下班後來洋碩上 5 人小班的課程，回家後透過 YNSO 多媒體課程做自主學習：

YNSO系統	5人小班	1對1家教
自主學習	課堂演練	專屬輔導

然而， Eric 常常因為加班的關係，回家後就沒有多餘的精力做練習，所以顧問也在關懷久了之後與他一起發現這樣進步的幅度不大，並與 Eric 討論與調整上課的內容，增加 1 對 1 家教課程的內容，而且讓老師指派作業，讓他能夠更有目標性、系統性的學習，也更能夠自主去完成相關的英文學習課題。

Eric 起初雖然不適應這樣的課程變化，甚至有點排斥，畢竟下班後很累、只想休息、不想碰英文，但是，在顧問與老師的積極鼓勵，以及在課程、作業上慢慢增加練習量之下，Eric 也逐漸養成了在課後自主練習的習慣，也提升自己在學習上的效果，並且在下一次上課時展現出來，變得更加的侃侃而談，也讓他產生更高的積極性與成就感！

第一次美國參展順利！

在洋碩開始上課的一段時間後，Eric 迎來了第一次到美國準備商展的機會！

在 Eric 出發前，家教老師特別加強他在出國時能夠應對的一些基本片語及單字，還有過海關時如果被問到問題時該怎麼回答等等，他也提供了有關展覽的基本資料，讓老師跟他一起練習如何介紹自家的產品。在參展回國後，Eric 很高興的與顧問、老師分享了他這次的經歷，成功擺脫過去表達不清晰的部分！

雖然 Eric 來洋碩美語報名課程是半推半就的狀況，是因為公司對他的高度要求才來詢問課程的，但在洋碩學習的過程中，他也逐漸感受到英文口說的有趣，以及把英文學習是多麼令人有成就感的事情！