英文面面觀
如何知道自己的英文程度?從英文程度分級找出適合的英文學習規劃!
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發佈時間:2024/11/08
更新時間:2024/11/08
如何知道自己的英文程度?從英文程度分級找出適合的英文學習規劃!
▶ 一定要知道自己的英文程度!
很多人在學英文的時候會找到不適合自己的課程內容,導致在學習上有偏差,花了時間、金錢卻在最後還是沒看到成效...選擇跟自己英文程度不適合的課程,例如高中程度以上去學習國小程度的英文內容,在上課的過程中往往會出現心不在焉,覺得自己都學過、都會的想法,反而不會著重在加深印象予應用。又或是舉例來說,apple、ball、cat 等單字都是你從小就已經會的內容,但當你又重新開始學英文的時候,這些單字還是會出現的話,此時,你的內心應該就是呈現「這我已經會了阿」的想法吧?
在學習英文的過程中,及早了解自己的英文程度,從開始之前就對症下藥的話,就能制定出適合自己的英文學習規劃,也能更精準的安排並執行,更省下了走冤枉路的時間!
如何知道自己的英文程度?
每個人的英文程度與能力是會隨著時間改變的,回想自己過去哪段時間是英文最好的時候,不意外的話應該都是高中吧!隨著國中考高中、高中考大學,高中時期可謂是接觸英文最多的時候,漸漸的上大學、畢業、求職,大多數人的英文能力普遍也都是在這幾個階段漸弱,如果沒有定期的去了解自己的英文程度並做補強的話,就需要花更多的時間去學習!以下整理 5 個方式帶你了解你的英文程度落在哪裡:
1、參考國高中英文成績
歷史成績也不可以被抹滅
不管你目前是求學還是求職階段,你都可以用你過去的英文成績來作為英文能力評估,例如高中可以用國中會考成績、大學及上班後則可以用學測或分科測驗成績或大學曾考過的證照成績
2、註冊、預約免費檢測
多數英文補習班、線上課程都有分級檢測資源
不管是透過英文補習班還是線上平台,只要照個步驟流程與時間限制來完成測試(包括單字、文法、聽力、閱讀、口說等),最後基本上都會得到一定的分數與回饋,甚至還會有詳細的分析及建議以幫助同學了解能夠改進的部分
3、與他人的日常交流
嘗試與英文母語人士或是流利英文使用者進行交流
以實際的口語表達去檢測自己是否能夠聽懂對方的意思,以及是否能夠如實的表達出自己的想法,甚至是對方是否也能同樣聽懂你所表達的內容。如果能和英文母語人士做到簡單對話,在進一步去評估自己應對的流利度及是否能精準表達
4、嘗試接觸英文內容
透過日常生活中遇到的英文去檢測自己是否理解
例如透過音樂、電影、新聞等,從聽力、閱讀去辨別自己的理解能力;透過寫日記、短文,從寫作上去辨別自己能否順暢的表達想法,或是在單字、文法的應用上是否得宜
5、英文檢定考試成績
透過實際報名英文檢定考試如多益、托福、雅思
透過實際的考試準備,可以從準備過程中以及最後考出來的分數得知自己的能力,成績如何可以一目了然,再透過 CEFR 的對照以評估自己在英文聽說讀寫各方位的能力
語言能力的分級系統例如歐洲共同語言參考標準(CEFR),將語言能力分為六個級別:
A1 初學者 | A2 基礎 | B1 中級 | B2 中高級 | C1 高級 | C2 專業 |
英文程度分級很重要!
透過對自己的英文程度了解有助於學英文,除了可以先知道自己的基礎知識落在哪裡,也可以有更明確方向避免自己在英文學習的道路上走歪,以下幫大家整理出英文程度分級可以幫助到你的 3 大重點:1、透過英文程度分級設定目標
根據自己的英文程度去制定合適的英文學習目標,以避免過於困難或是過於簡單的學習計畫
設定目標可透過時間、需求導向去做規劃,又或是綜合導向的方式,例如「每週要學習 100 個新的英文單字」、「一年內要達到 CEFR B2 程度」、「明年暑假要規劃一趟美國自由行」、「大學畢業後要考托福申請美國XX研究所」等等
其中,以大學畢業後要考托福來說,美國研究所排名越前面的學校通常對於證照考試的要求會較高,想要進入世界百大的話,也就需要考越高分。假設目標同為 Top 50 的學校為例:
目標:申請美國TOP 50學校 | |
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A同學 過去考到多益 900 分的程度,還有大三交換學生的經驗 在準備托福的規劃與時間上也會較為精簡,可能花 3 個月去了解題型、大量刷題與檢討就可以達到 | B 同學 過去在高中學測英文10級分、多益考 650 分的經驗 在準備托福上就可能需要花到半年到一年的時間,需要從基礎的學科背景知識補充到聽說讀寫的解題技巧 |
2、英文程度分級結果選擇學習資源
選擇與自己英文程度相符的學習資源,如書籍、課程、學習系統、APP應用程式等
不管是哪一種類型的學習資源,只要用對方法都是可以有效提高特定的英文能力,學習資源可以透過你想要加強的部份去選擇,例如,想要加強英文聽力可以選擇全英文 podcast、串流平台看美劇,想要提升閱讀能力與單字量可以買單字書或是選擇一本英文小說來閱讀等等。
目標:考試測驗需求 | 目標:增加日常生活應用 |
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學習資源包括模擬考題、考古題、單字&文法書等 • 已有一定的考試認知基礎:可以直接從模擬試題、考古題入手,在針對錯誤的題目做檢討修正觀念 • 對於考試基礎還很薄弱者:建議從單字書、文法觀念入手,再漸漸地深入長篇的閱讀題組練習 | 學習資源包括Youtube、Podcast、串流平台等 • 廣泛接觸不同類型與主題:語言範疇又廣又深,包括生活、旅遊、商務、學術等等,都是可以學習的來源 • 維持日常接觸英文的頻率:尤其讓自己沉浸在全英文的環境,可以加速自己對於日常生活的應用 |
3、英文程度分級評估進步成效
定期透過測驗去評估自己的英文程度變化,以了解學習成效,並且可以適時去調整學習方向
從每一次的英文程度分級結果,可以看出自己在英文方面是否有進步或退步的狀況。如果有進步,例如從 Level 1 進步到 Level 2 就代表學習方向是對的,只要持續的去進行就好;反之,若發現自己退步,甚至是把以前學過的都忘記了,那就要重新審視自己的學習步調與方向,進而去修改。
定期透過測驗去評估自己的英文程度變化,以了解學習成效,並且可以適時去調整學習方向
從每一次的英文程度分級結果,可以看出自己在英文方面是否有進步或退步的狀況。如果有進步,例如從 Level 1 進步到 Level 2 就代表學習方向是對的,只要持續的去進行就好;反之,若發現自己退步,甚至是把以前學過的都忘記了,那就要重新審視自己的學習步調與方向,進而去修改。

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