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托福TOEFL-目標用途

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發佈時間:2018/07/01
更新時間:2021/01/14

托福TOEFL-目標用途


普遍人想到托福考試都是想到要出國留學要考托福,但托福考試有分很多種,也有其他的功用,除了留學以外,申請交換學生、大學英文能力分級、畢業門檻等也會採納托福成績喔!

TOEFL托福考試根據測驗形式、對象、目標用途分類分成以下三種:

一、​TOEFL iBT 托福網路化測驗

透過電腦網路進行作答的測驗,為整合式出題,測驗考生的聽、說、讀、寫四種技巧的能力,以證考生能適應日後在英語系國家之課堂及校園中可能遇到的情況
托福iBT考試用途
英語系國家大學/研究所入學條件作為申請英語系國家大學/研究所、申請交換學生計畫之評量英語能力的依據,甚至是在獎學金計畫與申請簽證中作為英語能力之證明文件之一
獎學金申請依據
交換學生申請標準
移民簽證/學生簽證
各校英文畢業門檻在大學、研究所中,除了多益雅思以外,托福也作為學生的畢業門檻條件之一

普遍最多人應考的托福考試類型,考試場次也最多,而大多國外學校之入學條件看重托福iBT較多,且分數門檻多達托福iBT90分以上!→洋碩美語托福9週實戰班

​​二、TOEFL ITP 托福紙筆式測驗

根據未實施電腦化測驗前之紙筆型態托福考試(TOEFL PBT)演化而來,主要利用先前已施測的龐大托福測驗題庫為基礎,提供學校或機構成員英文能力檢定之用
托福ITP考試用途
英語系國家大學/研究所入學條件作為申請英語系國家大學/研究所、申請交換學生計畫之評量英語能力的依據,甚至是在獎學金計畫與申請簽證中作為英語能力之證明文件之一
短期大學或學程的入學英語標準
交換學生申請標準
獎學金申請依據
各校英文畢業門檻在大學、研究所、語言學校等機構的英語教學課程中,以托福ITP分數進行英語能力分班、評量學生進步狀況的依據,以及作為大學、研究所學生的畢業門檻條件之一
英語課程能力分級
控管學生英語能力的進步情形


三、​​​TOEFL Junior 托福中學測驗

主要為11歲以上、以英語為外語的中學生而設計,評量考生在學術及社交方面的聽力和閱讀能力,以及語法和詞彙知識,為申請美國中學或交換生入學許可用途的評量標準
托福Junior考試用途
申請美國高中作為美國高中申請與以及高中交換學生計畫的評量英語能力之依據,以及中等教育機構針對學生的能力評量
交換學生、短期遊學成績評量標準
國內外的中等教育機構廣泛應用
12年國教公私立高中申請入學參考依據公私立高中會以托福Junior分數做入學申請之參考,進一步進行能力分班與評量學生英語能力的依據
英語課程的分班參考


托福iBT考試四大特色

從上面統整出的托福考試內容與題型中,可以發現托福考試有以下四大特色:
1、以測驗英語溝通能力為目的
托福考試期盼能有效接軌考生的英文能力與測驗成績,在準備托福考試的過程中,不再以記憶艱深的字彙、鑽牛角尖的文法結構作為考試初衷,以學習英文全方位溝通為主。
2、聽、說、讀、寫的全面英語能力
托福考試的測驗項目完全獨立,一個項目僅測驗考生一項能力,如在聽力部分,學生僅被測驗聽力,因此,測驗本身的結構無法正確測量考生應用聽、說、讀、寫的綜合能力,相形之下,托福考試的綜合題型充分反應現實生活的實際情況。
3、整合式的托福考試題型
托福在寫作及口說測驗中的整合式題型(Integrated Question),使考生於作答時必須額外運用到聽力及閱讀的能力。
4、培養考生的邏輯及思辯能力
托福同時也在測驗考生的思考及邏輯能力,例如題目內容可能包含隱喻性時,考生必須充分理解題目的內容,並經過邏輯推演的過程,才能正確作答。除此之外,托福寫作及口說的考試需要考生運用邏輯思考來組織答案,讓答案能更具說服力。因此更強調考生英文聽、說、讀、寫的整合應用能力,而不是淪為光靠考古題反覆填鴨式練習卻不懂自我思考的考試機器!

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