▶ 雙聯學制不是大學獨有，高中也有！

對有志於申請海外大學的高中生來說，除了傳統的出國留學、交換學生、IB 國際文憑課程之外，近年來各高中「高中雙聯學制」也成為另一種新選擇！

根據教育部對高中雙聯學制的定義，是台灣高中與國外學校簽訂合作協議，雙方共同規劃課程，學生在台灣高中就讀期間，同時修習合作國外高中的課程，符合雙方學制與畢業要求後，可取得台灣高中與國外合作學校的學分證明或高中畢業證書。因此，高中雙聯學制不等於單純出國遊學，也不等於短期交換，而是一套有正式課程與修業要求的國際教育制度。

什麼是高中雙聯學制？

一般高中生在台灣完成高中三年，最後取得台灣高中畢業證書。而參加雙聯學制的學生，則是在原本高中課程之外，依合作計畫修讀國外高中課程，可同時取得學校與合作學校的學份證明或畢業證書：

※資料來源: 教育部雙聯學制法規與定義

實際執行方式則依各校合作協議而不同，有些採線上課程，有些會安排海外短期修課，在修業模式上也有「2+1」、「3+1」等不同模式，依照學校的合作協議而定。

高中雙聯學制的規劃這樣做

如果目標是海外大學，不要等到高三才開始研究，在升高中階段就可以依序規劃，把雙聯學制課程與未來的海外升學計畫串聯在一起：

高一｜確認方向 → 英文能力 → 雙聯課程

高二｜累積學習成績 → 確認留學國家與學校

高三｜語言成績 → 文件準備 → 海外大學申請

不過，每個雙聯學制的合作學校、修課方式、招生年級、英文門檻、學費、海外課程及文憑認定方式都可能不同。因此，高中生在選擇之前，最重要的不是只問「有沒有雙聯」，而是進一步確認高中雙聯學制的相關資訊：

台灣有哪些高中有雙聯學制？

目前台灣已可看到美國、加拿大、英國等不同類型的高中雙聯合作計畫，其中又以臺美、臺加相關方案較為常見。教育部也已建立公立高中推動雙聯學制的相關補助及規範。目前公開資料可有相關雙聯學制的高中：

地區	代表高中	雙聯學制國家
台北	中正、百齡、陽明、明倫、成淵、大同、大直、和平、西松、南港、景美、強恕、協和祐德等	美國、加拿大
新北	中和、永平、林口、清水、新莊、新店、北大等	美國、加拿大、英國
桃園	桃園、武陵、陽明、內壢、大園國際等	美國
台中	惠文、台中女中、台中二中、文華、明道、曉明女中、新民等	美國、加拿大
台南	台南二中、沙崙國際	美國、加拿大
高雄	中山、楠梓、仁武、前鎮、小港、林園、中正、福誠、新興、鳳新、岡山、新莊等	加拿大

※各校招生與合作情況以當年度公告為準

高中雙聯學制需要什麼條件？

高中雙聯學制並不是全台高中同一套的申請門檻，而是根據每所高中、合作國家、合作學校的招生條件而定，如果目標是高中雙聯學制的家長或是同學，建議都可以先詢問學校相關單位進行確認！

以下整理高中有雙聯學制的招生需要條件：

1、身分 / 年級條件
最常見的是高中一年級或是高中二年級的學生，也有部分學校限定高一新生

2、學業成績
學校通常會要求一定的學業成績，例如學期成績平均要達 XX 分，或是班級排名、年級排名等

3、英文能力
由於國外課程通常是以全英文授課，所以英文能力是重要條件之一。部分學校除了看英文能力檢定成績以外，還會有英文筆試測驗、英文面試（含英文自我介紹、英文相關Q&A）等等，來確定學生具備一定的英文能力能夠適應上課。

4、書審面試
部分的雙聯學制會進行甄選，常見項目包括前面提及的學業成績、英文能力以外，還可能需要有履歷自傳、師長推薦、學習動機等資料

高中雙聯學制 vs 出國留學 vs 交換學生

這三種方式都是會到國外學習，但其實其中的學習目的跟內容會不太一樣，以下用表格整理給同學做參考：

	高中雙聯學制	高中出國留學	交換學生
主要特色	可取得雙文憑 / 國際課程	完整海外高中經驗	文化交流與國際體驗
學籍	台灣學籍+國外學籍	國外學籍	台灣學籍
課程內容	國內外課程	國外課程	國內外課程
課程模式	台灣＋國外	主要在國外	台灣＋交換
國外文憑	符合條件可取得	依留學學校而定	通常不以取得當地文憑為主要目的
修業時間	依計畫而定	依留學年限	通常一學期／一年

如果同學的目標是「在台灣完成高中，同時取得國外高中學歷」，而且你的高中學校有相關的制度，那雙聯學制會是值得研究的一種方式。

高中雙聯學制的 3 大優勢？

從高中生的升學規劃來看，選擇雙聯學制的優勢讓你比別人擁有更多的出路選擇！

1、不必出國三年，大幅降低出國留學成本
傳統海外高中留學可能需要長時間居住國外，雙聯學制則是可以依不同學校的課程設計，在台灣完成大部分學習，例如線上課程、海外短期課程、暑期學校課程等。

相較於在國中或高中階段出國留學即全家移民，或讓孩子獨自出國念書動輒數百萬、甚至上千萬元的食宿、學費與生活開銷，高中雙聯學制讓學生能留在台灣熟悉的生活圈。不僅省去龐大的海外生活費，還能先以較低的成本探索自身對海外學術環境的適應力。

2、接觸國外高中課程並取得高中雙文憑
學生完成台灣高中課程，同時達成合作國外高中的修課與畢業要求，依各校計畫取得兩校的畢業證書或學分證明。

在這樣的學習過程中，學生同步接觸到國外的全英文授課環境，從課堂討論延伸到跨文化的交流，也進一步學習到學科內容的差異與學術英文的應用範疇，聽課 → 閱讀 → 報告 → 討論 → 寫作 → 發表，這樣的學習經驗對於未來要申請國外大學很有優勢，

3、取得海外大學申請條件，搶占名校先機
「有國外高中畢業證書」不等於「所有海外大學都直接接受」，申請前仍應確認目標國家、學校與科系的招生要求。

在申請美、加、英、澳等國頂尖大學時，不僅要具備標準化考試成績、語言能力證明就好，學校更重視學生的「學歷背景」與「課程挑戰性」。擁有國外高中的官方成績單與畢業證書，能向大學招生委員會證明學生具備全英語學術寫作、獨立思辨及多元文化適應的能力，在眾多國際申請者中脫穎而出。

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